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11 articles avec 100 idees pour aider les eleves dyslexiques

Lumière sur l'APEDA

Lumière sur l'APEDA

L'association APEDA aide au quotidien les parents d'enfants dyslexiques. Deux de nos livres ont été réalisés avec le soutien de l'association : 100 idées pour venir en aide aux élèves dyslexiques et Le tiroir coincé, écrit par Anne-Marie Montarnal, créatrice...

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L’auto-évalution

L’auto-évalution

Il est important de donner la possibilité aux élèves dyslexiques de s’auto-évaluer. Cet « entraînement » est utile, car il montre que l’élève a compris l’essentiel de ce qu’il a lu ou étudié. Les exercices doivent être conçus de telle sorte que l’élève...

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Les techniques de lecture

Les techniques de lecture

Les élèves dyslexiques ont parfois du mal à lire correctement tout en ayant une bonne compréhension du texte lu. Ils lisent pour suivre l'histoire et négligent l'exactitude des mots, et font des erreurs lorsqu'ils lisent à voix haute. Il est donc important...

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Enregistrer les lectures !

Enregistrer les lectures !

Les lectures enregistrées permettent à l'élève dyslexique d'écouter le texte qu'il est en train de lire. C'est une excellente activité qui facilite la reconnaissance des mots tout en donnant une approche intéressante du langage. Choisissez quelques textes...

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ÉTENDRE L'EXPÉRIENCE LINGUISTIQUE

ÉTENDRE L'EXPÉRIENCE LINGUISTIQUE

Encourager les élèves dyslexiques à lire un livre au-dessus de leur niveau de lecture leur donnera accès à un vocabulaire plus riche et plus étendu et les aidera à améliorer leurs capacités de compréhension. Cette activité peut être entreprise sous la...

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La "check-list" de l'enseignant

La "check-list" de l'enseignant

Certaines fiches pédagogiques peuvent présenter des difficultés pour les élèves dyslexiques. Une check-list présentant les critères pour concevoir une bonne fiche pédagogique adaptée aux besoins des l'élèves dyslexiques peut vous être très utile. Cette...

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La mise en page

La mise en page

La feuille de papier sur laquelle l'élève va travailler doit être présentée et organisée de façon claire et attrayante. Il est également important d'utiliser une police de caractères qui prenne en compte la dyslexie. À ce niveau, Comic Sans, Century Gothic...

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Toujours court et illustré

Toujours court et illustré

Utilisez des phrases courtes et un vocabulaire simple. Par exemple, l'enseignant peut dire : "L'infanterie anglaise était équipée de grands arcs très puissants et les compagnies d'archers anglais, très mobiles, constituaient une force d'attaque redoutable...

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Idée 1 - Avancer à petits pas

Idée 1 - Avancer à petits pas

Les enfants dyslexiques ont souvent des difficultés de mémoire à court terme et de mémoire de travail. Ce qui signifie qu'ils ont du mal à garder plus d'une ou deux informations à la fois en tête. Si la tâche proposée et les instructions fournies sont...

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